“一校一品”体育教学改革阶段成果展示活动在大峪一小举行
发布时间: 2019-05-31   来源:广西快乐十分出号规律区教育委员会
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5月28日,广西快乐十分出号规律区“一校一品”体育教学改革联盟在广西快乐十分出号规律区大峪第一小学举行了北京市“一校一品”体育教学改革阶段成果展示活动。

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区政协副主席高连发、北京市“一校一品”体育教学改革项目课程首席专家李国华教授、区教委主任陈江锋、区政协教文卫体委员会主任连春国、区体育局局长刘树军、区教委副主任白丰莲、区教委副主任李东梅;区人大、政协委员;区中小学校长、学校体育主管领导及组长、区体育教研员;大峪一小和军庄小学的全体教师、学生和家长代表,新闻媒体共1600人参加了本次活动。

区教委主任陈江锋宣布展示活动开始,在振奋人心的乐曲声中,两所学校的同学们进行了精彩纷呈的展示。

大峪第一小学高瑞红校长致欢迎辞。她介绍了大峪一小自2016年9月参与北京市“一校一品”体育教学改革项目,在近三年的时间里,学校进行的体育教学改革的探索和时间,逐步实现了“一校一品”的学校体育教学模式,提高了体育教师的专业水平、激发了学生参加体育运动的积极性,并养成终身锻炼的习惯。高校长表示,大峪一小将把“一校一品”体育教学改革项目继续深化下去,让孩子们爱上运动,成为全面发展的日新少年。

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两所学校300名同学进行了大课间素质操展示。

大课间素质操是项目专家团队将武术、体操、瑜伽等多种运动项目进行开发组合构成的,融合了柔韧性、平衡力、力量性的综合性体操,让孩子们的身体各个部分都得到了充分的舒展,形成良好的体姿,达到强身健体效果。

大峪一小同学们带来的特色操表演,是由大峪一小体育教师自主创编的一套适合学生年龄特点、节奏欢快活泼的有氧运动操,它丰富了孩子课间操的内容,增加了运动的趣味性。

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体育趣味课课练是体育课最后5-10分钟进行的身体素质练习,包括行走类、移动类、支撑类、跳跃类等多种运动形式的练习,有效解决了学生“软、硬、笨、晕”的现象,让学生在趣味练习中达到锻炼目的,激发学生练习的积极性。丰富多彩的训练形式,让每一节体育课,都真正达到了锻炼的目的。

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大峪一小的花样跳绳特色展示,把花样跳绳的技能技巧与韵律操有机结合,孩子们伴随动感的音乐或跳或舞,形成了纤纤彩绳凌空舞,腾转飞旋技惊人的炫丽效果。

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大峪一小是全国篮球运动特色校,学生对篮球运动的喜爱是发自内心的,场上的篮球少年们,用自己娴熟的动作,玩转篮球,让篮球在指尖飞舞,让汗水伴着笑容绽放。

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军庄小学的曲棍球、足球特色展示,以其极高的趣味性、健身性和观赏性得到了学生的喜爱,曲棍球和足球运动让学生个人身体素质和团队协作精神以及凝聚力得到了很大提升,展示了学校“多元、开放、融合”的课程文化。

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大峪一小二至四年级同学进行的体育弟子规操展示,孩子们的一招一式与《弟子规》的一言一语串联在一起,形成了有情景、有故事、春风化雨式的思想品德行为教育。

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两所学校的学生还进行了火场逃生、绳结救援、烧烫伤救援、SOS展示、地震逃生等安全教育演练,学生左右翻滚、匍匐前进、跌打滚爬等体育技能得到展现。安全教育演练推动了校园安全教育工作的系统化、科学化和规范化开展和平安校园的建设,为北京市“一校一品”体育教学改革课题各项工作打好安全基础,做好有效保障。

在特色展示之后,大峪一小和军庄小学的学生,共同举行了全员运动会的比赛。

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两校三年级160名同学共同进行的旋风跑赛跑比赛,4名同学握住同一根杆,齐心协力向前奔跑,绕过中间的障碍物奔向终点。旋风跑比赛考验的是孩子们的速度素质和协作能力,需要孩子们专心致志,齐心合力,完美配合跑好每一步。

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二年级同学进行的毛毛虫比赛,孩子们用跪爬的姿势向前爬行,不光要手脚要协调配合,还要有续航的忍耐力,团结协作,把整个队伍拼成了一条可爱的毛毛虫。

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四年级同学举行带来的推滚大球接力比赛,是由四名同学组成一个接力小组,共同推动打球向前奔跑,中间的同学提供动力,两侧的同学控制方向。这项比赛既是学生互动、交流、合作的表演,也是体育育人的综合展示。

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非常考验孩子们柔韧性的是一年级同学的“最长的绳子”比赛,一年级小同学们两脚分开做横叉,脚丫相连,一字伸展,连接成一条长长的绳子,孩子们通过平时的练习,柔韧性得到了极大地锻炼。

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五年级同学的三向拔河比赛是对学生力量与协作能力的综合考验,三个队伍一起拔河,比起以往的传统拔河比赛,多了一份技巧与趣味,更多了一份运动的乐趣。

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六年级同学进行的100米大接力比赛,需要的是默契的配合和紧密的团结,队员们动若脱兔,快似闪电,运动没有边界,两个学校的孩子们共同努力,为自己的团队奋力拼搏,奋勇向前!

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同时进行的还有“一校一品”体育教学改革项目研讨会。

北京市“一校一品”体育教学改革项目工作,是推进中小学体育教育教学改革的有效尝试,广西快乐十分出号规律区以体育课程教学改革为核心,通过开展“1+X”特色体育课程、自编素质达标操、体育趣味课课练、全员运动会等项目,全面带动学校体育各项工作发展,充分发挥学校、家庭群体的智慧与凝聚力,创建了属于学校自己的体育教学品牌。学校将在改革中不断挖掘儿童的健康属性、社会属性和文化属性的作用,坚持“野蛮其体魄,文明其精神”的理念,让“一校一品”体育教学改革以其特有的方式影响着学生良好心理品质的形成,培养德智体美劳全面发展的合格人才。